萬納(na)公司歷來(lai)注重(zhong)員工(gong)(gong)的技(ji)能(neng)培訓(xun)，為進(jin)一步提升員工(gong)(gong)職業技(ji)能(neng)等級，本月17/18號(hao)特開(kai)展關(guan)于(yu)高級（鉗工/電工(gong)）與技師（鉗工(gong)/電(dian)工(gong)）的理論＋實操兩(liang)日培訓活(huo)動。本次培訓由海鹽電(dian)大的兩(liang)位高(gao)級技師(shi)主講，分(fen)別為：電(dian)工(gong)高(gao)級技師(shi)胡(hu)立標老師(shi)和鉗工(gong)高(gao)級技師(shi)儲(chu)利華老師(shi)。

電(dian)(dian)氣(qi)培訓班上，胡(hu)立標老師結合自(zi)身(shen)實踐與學員日常(chang)工作的問(wen)題進行探討，詳細為(wei)學員講解了(le)日常(chang)操作中能用到的各種電(dian)(dian)路(lu)圖(tu)走向(xiang)、電(dian)(dian)氣(qi)電(dian)(dian)工的施(shi)工規范、電(dian)(dian)工安全防范等(deng)等(deng)內容(rong)；同時(shi)，老師還通過提問(wen)的形(xing)式讓所有(you)學員對(dui)已(yi)有(you)的知(zhi)識進行了(le)鞏固加(jia)深。

電(dian)氣(qi)實(shi)操室內，胡立標老師以(yi)實(shi)操的(de)方式(shi)讓學員(yuan)(yuan)更加清晰的(de)了解電(dian)路圖的(de)走向，按(an)照分組教學的(de)模式(shi)領導(dao)每一(yi)組學員(yuan)(yuan)觀察并(bing)講解電(dian)氣(qi)設備構(gou)造(zao)原理(li)及(ji)正確操作步驟(zou)，充分調(diao)動學員(yuan)(yuan)的(de)積極性。對于個(ge)別學員(yuan)(yuan)提(ti)出(chu)的(de)問題(ti)，老師也會耐心一(yi)對一(yi)講解教學。

鉗工(gong)培訓(xun)班上，儲(chu)利華(hua)老師結合(he)自身經驗(yan)通(tong)過圖(tu)紙(zhi)識別(bie)、維修基礎、員工(gong)經驗(yan)分享等多個角(jiao)度(du)進行探討教學。學員們也在課堂上認真聽講(jiang)，做好筆記，把自己所遇到的(de)難題帶到課堂上，與老師和同(tong)伴(ban)交流學習。

鉗工實(shi)操(cao)室內，儲利華老師以實(shi)操(cao)的(de)方式(shi)(shi)(shi)讓(rang)學(xue)員(yuan)更(geng)加(jia)清晰的(de)了(le)解圖紙內容，按照(zhao)分(fen)組教(jiao)學(xue)的(de)模式(shi)(shi)(shi)領導每一(yi)(yi)組學(xue)員(yuan)觀察并講解毛坯的(de)加(jia)工方式(shi)(shi)(shi)、成品的(de)打磨操(cao)作步驟(zou)，充分(fen)調(diao)動學(xue)員(yuan)的(de)積極性(xing)。對(dui)于個別學(xue)員(yuan)提(ti)出的(de)問題，老師也會(hui)耐心(xin)一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)講解教(jiao)學(xue)。

公司不(bu)(bu)定期(qi)組織相關業(ye)務(wu)技能(neng)培訓(xun)，不(bu)(bu)僅增(zeng)強了員工(gong)(gong)的(de)業(ye)務(wu)能(neng)力(li)，更促進了員工(gong)(gong)在(zai)不(bu)(bu)斷學習的(de)過程中發現問(wen)題(ti)并提升自我，在(zai)日后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中更加游刃有余！